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Organización
Profesorado y EOEP
 

El CEIP "Lola Herrera" cuenta en el curso 2016/17 con 3 unidades de Educación Infantil y 9 de Educación Primaria. 

La plantilla del Centro consta de 13 tutores, tres miembros del equipo directivo, una maestra de Música, un maestro de Educación Física, dos maestras de Religión (compartidas) y una maestra de Audición y Lenguaje y de Pedagogía Terapéutica a jornada completa.

 

FUNCIÓN

NOMBRE / COORDINADORES

HORARIO TUTORÍA

EQUIPO DIRECTIVO

DIRECCIÓN

NURIA R.

(MADRUGADORES)

Jueves: 16:00 – 17:00 H

JEFATURA DE ESTUDIOS

RUBEN V.

(TICS)

 Jueves: 16.00 a17:00 h.

SECRETARÍA

ELIANA T.

 

Jueves: 16:00 – 17:00 H

TUTORES

INFANTIL 3 AÑOS

PATRICIA

 Lunes: 16:00 - 17:00 H

INFANTIL 4 AÑOS

MERCHE

(COORDINACIÓN INFANTIL)

Viernes: 16:00 - 17:00 H 

INFANTIL 5 AÑOS

ESTHER S

(CONVIVENCIA)

 

Lunes 16:00 - 17:00 H 

 

 


 

1º PRIMARIA A

CARLOS G.

 Martes 16:00 a 17:00 H

2º PRIMARIA A

RUT A.

(EMOCIONES)

Lunes: 14:00 a 15:00 H 

3º PRIMARIA A

SOFIA B.

(COORDINACIÓN 1º INTERNIVEL)

Lunes: 16:00 a 17:00 H 

 4ºA PRIMARIA

 INMA H.

   Lunes: 16:00 - 17:00 H

 4ºB PRIMARIA

SILVANA

(BIBLIOTECA)

 Lunes: 16:00 - 17:00 H

5ºA PRIMARIA

NURIA R.

(DIRECTORA, MADRUGADORES)

Jueves: 16:00 - 17:00 H 

5ºB PRIMARIA

 BEA G.

 Miércoles: 16:00 – 17:00 H

6ªA PRIMARIA

ELIANA T.

 (SECRETARIA)

 Jueves: 16:00 – 17:00 H

6ºB PRIMARIA

RUBÉN V.

(TICS, RADIO)

Jueves: 16:00 – 17:00 H

ESPECIALISTAS

INGLÉS

NATALIA S.

 

 Miércoles 16:00 - 17:00 H

ISABEL A.

Miércoles: 16:00 - 17:00 H 

EDUCACIÓN FÍSICA

RUBÉN C.

(CFIE, HUERTO)

Martes: 16:00 - 17:00 H 
   

MÚSICA Y PLÁSTICA

CAROLINA C.

Jueves: 16:00 – 17:00 H 

RELIGIÓN

JULIA A.

 

 

 

PEDAGOGIA TERAP.

Y

AUDICIÓN Y LENGUAJE

NURIA B.

 

(COORD. 2º INTERNIVEL)

 

 Martes: 16:00 - 17:00 H

EQUIPO DE ORIENTACIÓN (EOEP)

ORIENTADOR

FELIX L.

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Miércoles- Jueves

 

PROFESORA TÉCNICA DE SERVICIOS A COMUNIDAD

 PAQUI G.

 

Funciones del equipo de orientación

  • Colaborar con el centro en el diseño y desarrollo del Plan de Acción Tutorial y del Plan de Atención a la Diversidad.
  • Realizar el informe de evaluación psicopedagógica y, en su caso, el dictamen de escolarización de los alumnos demandados.
  • Asesorar y colaborar con el profesorado en el diseño, seguimiento y evaluación de la respuesta educativa que se proporcione al alumnado con necesidades de apoyo educativo.
  • Facilitar una relación adecuada entre los colegios, las familias y los recursos del entorno.
  • Participar en la puesta en marcha de distintos proyectos con los colegios.
  • Informar y asesorar en determinados casos tanto al profesorado como a las familias.
  • Proporcionar orientación familiar.
  • Colaborar con otros servicios del entorno como CEAS, centros de salud, etc.

 

Enlaces Institucionales
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